PROJEKTOWANIE SYSTEMU

W ramach modułu SYSTEM studenci II oraz III roku studiów pierwszego stopnia realizowali projekty, które stanowiły odpowiedź na zaproponowane w kolejnych cyklach hasła. W ramach pierwszego modułu studenci II roku nabyli umiejętności związane z szeroko rozumianym przeprowadzaniem procesu projektowego, w tym analizy zjawisk, analizy potrzeb użytkownika produktu oraz umiejętności określenia walorów funkcjonalnych projektowanego systemu. W ramach modułu II, III oraz IV studenci wykonali analizę wybranego przez siebie zagadnienia, następnie dokonali syntezy na podstawie której rozwinęli koncepcje projektowe w kontekście zagadnień związanych z użytkownikiem, materiałem, konstrukcją i odpowiadając na pytania: po co, dla kogo i jak? 

W ramach procesu projektowego studenci, badając wzajemne relacje pomiędzy konstrukcją projektowanych elementów nośnych systemu oraz elementów je uzupełniających, przedstawili kilka propozycji rozwiązań systemowych odpowiadających realizowanym hasłom. 

TEMATY: 

MODUŁ I i IV

Zagadnienia do analizy:

1. System wystawienniczy z funkcją oświetlenia

Strefa publiczna, strefa zewnętrzna, przestrzeń międzykulturowa, wystawiennicza, komercyjna

Zaprojektuj system samonośny do przechowywania/eksponowania  z funkcją oświetlenia

System w przestrzeni mieszkalnej lub publicznej/komercyjnej

• Precyzyjnie określ użytkownika końcowego

2. Komfort/bezpieczeństwo 

• komfort w każdym wieku 
• bezpieczeństwo w przestrzeni publicznej
• bezpieczeństwo w kontekście mobilności

MODUŁ II

Zagadnienia do analizy:

1. Systemowe rozwiązania wspierające zrównoważony rozwój
2. Dialog

⦁ międzykulturowy

⦁ pokoleniowy

⦁ polityczny

3 . Wielokrotne zamiast jednorazowego

MODUŁ III

Zagadnienia do analizy:

1. „Long term thinking” odpowiedzialność projektanta w kontekście 

• zmian klimatu
• bezpieczeństwa
• dyskryminacji
• społeczeństwa 60+

2 . Wyżej/niżej/pomiędzy 

• przechowywanie
• odpoczynek
• ekspozycja